融合于山城，起航于重师

——灵山新教育第三届特教新视野网络论坛总结报告

    2011年7月16日，教育在线特教论坛的“灵山新教育第三届特教新视野网络论坛”活动在重庆师范大学二教学楼的2036会议厅正式开幕了。特教论坛于2007年和2009年分别在郑州的中州大学和大连市残疾人职业技能培训中心相继举办了第一届和第二届“灵山新教育特教新视野网络论坛活动”，参与活动的人员达数百人，辐射到17个省38个县市的特殊教育工作者之中。今天又在重庆师范大学举办“第三届灵山新教育特教新视野网络论坛活动”。

    主持这次开幕式的是新教育基金会的王胜秘书长，参加这次活动的嘉宾有国家基础教育二司特教处谢敬仁处长、重庆师范大学教育科学学院党委陈洪书记、北京联合大学特殊教育学院的许家成院长、重庆师范大学特殊教育系张文京教授、辽宁师范大学中州大学张宁生教授、香港银枞教育中心杜升如主任、灵山慈善基金会代表陈晓波女士。参加此次活动的网络中人有70多人，其中包括来自国内外9所高校的特殊教育研究者、20位论坛聋人教师及手语研究者。参与人员辐射18个省直辖市、30多个县市，另有重庆地区的特教师生60来人。全国各地的特教界研究者、一线工作者及专家领导共计130余人参加了开幕式。

    一、全程活动议程如下：

二、活动的目的及意义

“教育在线·特教论坛”成立至今已近九年。教育在线·特教论坛在此期间也举办了各类特殊教育研讨活动，如版庆活动与专题沙龙等。论坛活动得到了教育在线总坛的特别关注，也得到了灵山慈善基金会的大力援助。故此，特教论坛于2007年和2009年分别在郑州的中州大学和大连市残疾人职业技能培训中心相继举办了第一届和第二届“灵山新教育特教新视野网络论坛活动”，参与活动的人员达数百人。

为了持续发扬特教论坛的优秀传统，使这种从网络虚拟至现实直面的特殊教育研讨制度化、规范化，让更多的特殊教育工作者能在这个互动平台中获益与提升，也为了让更多的一线特殊教育工作者能走出来与更多的特教同行共同切磋交流，还为了让那些一直处于聋教边缘的聋人群体有共同参与聋教育的机会，教育在线·特教论坛在新教育研究院、新教育基金会和灵山慈善基金会和重庆师范大学特殊教育系和的大力支持下，在朱永新老师的积极督导与推动下，我们举办了“灵山新教育第三届特教新视野网络论坛”活动。

希望通过这样的常态论坛活动，推动我国特殊教育事业的深入研究与发展，促进我国特殊教育质量的全面提升。让我们的特殊儿童享受到适合于他们发展需求的特殊教育，享受到公平的社会综合教育资源，促进每一个具有特殊需求的孩子都能够得到最大化的发展。

三、活动的特色与收获

论坛活动从2011年7月16日至18日，三天来，论坛活动的内容有宏观政策层面的解读和一线教育教学工作的探究，有专家学者的讲座和网友们自己关注话题的演讲，可谓五彩纷呈，丰富多彩。大家围绕特殊教育的发展进行了回顾、呈现与展望，总结了取得的教育研究的成果，交流了彼此在特殊教育教学中的困惑，拓展了特教视野。既汲取了来自特教纵向与横向的专业信息养分，还增进了特教工作者网友之间彼此的友情，为今后网络中可持续性的交流互动搭建了更为便捷的桥梁。这次的论坛活动具有如下几大特点：

1． 聋人自主意识的觉醒

在此次的论坛活动中，好几位第一次参加我们教育在线论坛活动的特殊教育工作者都说：“开眼了，太震撼了！在这次活动中大家的表现都很优秀，聋人则更为突出。”在聋教育领域，在手语研究领域基本是以听人为主的工作者与研究者，而随着社会的发展，聋人整体文化素质的提高，聋人的自主意识正在觉醒。在本次的活动中许多聋人和聋师都将自己近年来，对聋人自己的语言、聋人教育和聋人文化的研究成果进行了解析论述与呈现。如：

重庆师范大学特殊教育系郑璇副系主任的专题讲座：《聋听交往中聋人所遭遇的文化冲突》让聋听两个群体都正确地认识到了在社会交际中，彼此思想上的不同感受与冲突，以求关注人本，有效沟通与融合，拓宽生活和发展的空间，提高学习和生活的质量，更好地适应主流社会。

河南财经政法大学仰国维先生的专题演讲《中国手语词典编排及检索方式》和湖北武汉的李俊鹏与张鹏先生的《三颗石视觉工作室》立足于手语的视觉需求视角以及本身对手语研究的深度，阐述了对聋人语言手语中的词序检索方式，以及空间位置准确运用的独到见解。他们用行动向整个聋人群体和社会呼吁：聋人手语研究需要我们聋人自己做！

还有江苏省聋人协会谭京生主席和印度英迪拉-甘地开放大学关雪松老师的演讲《我理想中的特教学校》，陕西省西安市第二聋哑学校陈少毅老师《谁来为聋人写书》，山西省太原市聋人学校季谦老师《彰显聋师教学特色  绽放聋校美术之花》也从聋教育中聋人的角度发出了自己的声音：我们的所需，我们的期许——理想的聋校、优秀的聋师、无障碍的交流环境……

    我是明星，点缀天空，萍水相逢，都不平庸 。我是聋人，成梦于胸，聋人起来， 都是英雄 ！重师会场上那一张张惊讶的脸庞，那一颗颗被震撼的心，那一双双被感动的眼，我们感受到了聋人觉醒的呼唤，也是对听人自省的呐喊！聋人的发言让大家重新认识了我们身边的聋人，重新思考着我们所从事的特殊教育工作。

2．专题探究具有广度与深度

特教论坛的活动虽然缘起于民间网络教育论坛，依附于新教育和朱永新老师的支持，来源于灵山慈善基金会的资助，但也得益于一些官方机构和专家学者的高度关注与重视。在数次官方特教会议中都曾有一些学者与特教官员如数家珍地谈论起我们论坛中所关注的话题和一些热点人物。在这次的活动中，一些嘉宾也应邀参与了我们这次在重庆师范大学举办的特教论坛的活动，与特教的草根工作者和研究者共济一堂，共话特教发展。

教育部基础教育二司特教处的谢敬仁处长和北京联合大学特殊教育学院许家成院长分别作了专题报告“《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中有关特殊教育的解读”和“《中国特殊教育发展的昨天、今天和明天》”香港银枞教育中心杜升如主任就《英美两国听障教育的循証实践》进行了论述。他们的参与，让我们与会的特殊教育工作者对特殊教育的纵向发展有了更为宏观的视野与认识，对一些特教政策条文的出台也有了更为深刻的理解。有眼界才有境界，智从知来，拥有远见比拥有能力重要。在学校里看到的永远是学校，走出来看到的才是国家与世界。

北京联合大学吴玲教授的专题演讲《理想的聋师理想的手语》，福建省厦门大学肖晓燕副教授的三人团队《手语翻译研究——厦门大学的探索》分别从手语语言学、手语翻译的角度诠释了手语和语言转换的内涵。在中国手语翻译专业发展的瓶颈时期，能够有这样的研究来给国人以启示，可谓雪中送炭之举。英语口译团队从专业角度介入到手语翻译的研究。在中国，他们是第一！

在这次的论坛活动中，我们还将一线课堂引进到了我们的会场，学生就是老师，老师也是学生。山东微山县特殊教育学校鹿崇涛老师上了一节聋校七年级语文课《赵州桥》，江苏省苏州市盲聋学校张卫萍老师则上了一节教师团体心理辅导活动。一节是研究性课程，一节是探究性课程，从不同的层面将国内具有代表性的课堂模式呈现给大家，为与会者提供了一节典型课例进行研讨。交流时大家畅所欲言，发言时彼此诚恳而尖锐，会上的的研讨直至延伸到傍晚的宾馆房间内，无论是课堂教学的观摩者，还是执教者都能从中汲取其精华，审视目前我们的特殊教育中还存在的问题，明了今后的改进方向。大家也感受到了两位执教老师的自我解析与倾情奉献的执著研究精神。

在网友演讲的环节中，江苏阜宁县特教学校魏善庆校长的《理想照亮前行路》，河南省许昌市特殊教育学校焦春献老师的《期待的理想》，山东省淄博临淄区特教中心学校郭海光副校长的《培智教育烙上关怀的底色》，以及浙江省宁波市盲童学校袁东老师的《中国区域性视障教育资源中心的职能》都从各自的从教体验中谈了自己的特教思想与憧憬，从听障、智障、视障三类特殊学生的教育与需求中阐述了自己的经验、思考、成果与展望，让关怀至上，自省相伴，大爱随行！特教论坛已将大家融合为心灵上的共同体，彼此的思想不是锤的打击，乃是水的载歌载舞使鹅卵臻于完美！

3．论坛活动氛围宽松和谐

网友爱无语说“特教论坛是一个平台，你我有缘，在此相聚，心语感悟，观点交融，既有良师，也有益友。”故而在三天的论坛活动中，大家能坦诚相待，认真地去参与，真正地体验着过一种幸福完整的教育生活。会场上的投入专注及广泛参与互动自是一般教育会议所难以比拟的，常规性的论坛活动的联欢晚会更是精彩纷呈，至今依旧不断在眼前浮现。

一直感觉组织一场高水准的文艺联欢晚会是需要许多专业人士的参与才能拥有的，然而，在我们的联欢晚会中，那婀娜多姿的手语舞《隐形的翅膀》、可爱柔美的小朋友舞蹈《上善若水》和矫健孤傲的蒙族舞《雄鹰》感人肺腑，那令人振奋；那让人捧腹叠起的小品《举重》\《机场的惊险一幕》和《辨论》更是让会场中笑声不断。无论是诗歌朗诵，歌曲演唱，还是表演与游戏都让人感受到这里群星璀璨，这里欢乐无限，幸福四溢.

手语歌表演《和你一样》和《聋人起来》使晚会达到了高潮，全场观众共同参与，响亮的歌声和舞动的手臂让我们震撼，让我们感动，让我们看到了真正的融合与和谐。这歌，这舞，这所有的韵律点缀了论坛会议的天空，绚丽了所有特教工作者的心。我们将满揣着憧憬踏上归途。

4．活动的组织管理圆满而有序

如果说活动的组织进行是圆满的，那在这背后的支撑体系则是艰辛的，每一次的活动都会让人身心疲乏，仅各类自制的计划文档就有三十多个。从活动的策划、经费的预算与申请、活动场所的选择，到嘉宾的确认邀请、邀请函的发放、参会人员的登记与统计安排；从活动发言人员内容的落实、会议资料的准备，至与会期间详细的会场设施与布置情况、住宿宾馆和饮食聚餐等细节等等都得一一有序地筹备与呈现，因为有序才能有效。会务组的四位成员已是连续几届的合作伙伴了，彼此有着无言的默契。现场直播更将我们的活动以最便捷的方式传递到了教育在线网，让那些未能参会的网友们同享特教论坛的活动资源。

在活动现场，还有着两支无障碍的服务团队，一支是手语翻译团队，另一支是速录字幕团队。这也是我们特教论坛活动有别于其他会议的最大特色。这也使得我们的会议形式与国际无障碍会议接轨。翻译队伍的负责人是特教工作者唐勤老师，作为聋人家庭子女，她有着独特的手语翻译优势，是一位非常优秀的手语译员。另两位年轻的手语翻译则是优秀的手语翻译专业的毕业生。此次会议的成功举办，聋听两个群体的无障碍融合互动，他们三人发挥了非常重要的辅助作用。而速录字幕团队的出现更让我们的许多聋人朋友从另一个渠道享受到了信息无障碍的服务。几位聋人朋友曾好奇地问：“为什么聋人一打手语，后面就有字幕？”“还是有字幕好，信息比较多啊” 可见字幕多么被聋人重视。字幕团队的流行元素、阿成573、慕云、食草白狼，你们辛苦了！

由于每次教育在线特教论坛活动的开展都本着务实、有效、有序来进行。会议服务奉献为主，经费开支以节俭为本，故而特教论坛与基金会之间建立了良好的信誉度。一般一百多人的大型会议的完成，没有十、二十万的资金支持是很难操作的。而我们的网络论坛活动，充分利用网络论坛中已有的人力资源、专家资源，精心测算，合理支出，将人力资源与环境资源进行最优化的组合，仅运用了三至五万的资金就将一个大型的活动运作了下了。这与我们网络团队的凝聚力，与大家的共同奉献精神密不可分。在此，感激之情难以言表，这里省去千字……网友，永远的朋友！

三天的时光瞬间已去，一次特殊教育的盛宴也已过去。我们看到了很多，感受了很多，也思忖了很多……太多的信息与思考，太多的美好与欢乐。我们再次感受到了天下特教是一家的亲情，也感受到了我们特教论坛乃至整个特殊教育即将到来的风雨与彩虹。别人不明白的时候你明白了，别人明白的时候你行动了，别人行动的时候你成功了，别人成功的时候你富有了，这就是远见。如果你想走得更快，请一个人走；如果你想走得更远，让我们继续一起前行！

最后

感谢灵山慈善基金会对教育在线特教论坛长期以来的大力支持与援助！

感谢重庆师范大学特教系为本次论坛的成功举办所付出的辛勤劳动和帮助！

感谢朱永新老师和新教育研究院、新教育基金会对特教论坛长年的关注与支持！

        感谢所有教育在线特教论坛的网友对我们自己家园的热爱与呵护!

       让我们第四届特教网络论坛活动中再见！

教育在线·特教论坛·守护者在线·守护者

2011年7月25日星期一